最近，发现了一个秘密，原来我们的小编爆米花是211大学毕业却从来没上过补习班，今天大米老师有幸能够采访到他，一起来看看他有什么想法没？

大米老师：你高考多少分？你考上211大学的时候，有成功的感觉吗？你为什么会不需要，从来没有需要过补习，就考上了211大学？

爆米花：我高考605原始分，在高考前从未想过自己能考哪间大学。

当时高考是先出分再报志愿，这种方式很有安全感，我可以不必担心自己报的志愿能不能考上，只需要全力以赴考试，干就完了。

这种状态是非常放松，没有压力的状态。

在考试之前我是没有期待的，不会期待说要考哪间学校，考完出分发现自己是211的水平，这是非常惊喜的。

这算是成功吧，每个人定义不同，我觉得我考完很开心就挺成功的。

我觉得有些地方是不能通过补习提升的，比如语文作文，我不管怎么写都写不出感觉。

爸妈对补习也没有想法，没有给压力，可能其他的爸妈会觉得你这科不好，你得补习，提升成绩。

可是我爸妈没有，他们会跟我说，好好加油。

后来学习了心理学才发现自己写东西没有感觉原因可能是有些地方回避了自己的感受，以至于做很多事情都不会激起情绪的变化。

这个部分我觉得补习是没有用的。

大米老师：你从小学开始到高中，每一个阶段有让是自己想读书，自己想学习，还是父母对你有要求？你为什么对学习感兴趣呢？

爆米花：从小学到高中的学习，我是有自己感兴趣的部分，但也觉得自己像个机器人，只会学习，除此之外啥都不会。

我以前学习还是挺懒的，虽然平时成绩蛮好。

但是一到寒暑假，就不做作业，疯玩。

作业都是堆到最后一周才完成，经常是开学前一天还在写作业，做出来都是敷衍的。

我还试过有一次完全没做，然后回学校找个借口敷衍了老师，之后再补。可能那时候成绩好，老师也没说什么。

对于学习，我的内驱力可能没有那么充足，它并不是我真的想做的事情。

可是呢，自己对数理化还蛮感兴趣的，数学和物理试过代表学校到市里竞赛拿过奖。

这方面偶尔会自己尝试钻研，只有在自己亲历的时候没有压力与负担，不必担心别人评价，全靠自己的动力。

我现在写文章很喜欢写培养兴趣，内驱力，因为自己亲身经历过，这真是有效的动力来源。

大米老师：在你整个的学习经历当中，你觉得父母对你的教育有什么支持的力量吗？或者他们是怎么教育你的？

爆米花：每当寒暑假结束的时候，开学前一天补作业的时候，爸妈总是会陪在身边直到我写完作业。

没写作业他们也不会批评我，而是会在我旁边陪着我写完作业。

我记得有好几次都是这样的情况，把书桌搬到白炽灯底下，在灯光的映照下，我就在那里奋笔疾书。

爸妈就在旁边打瞌睡，可是我会有那种被陪伴的感觉。

爸妈这时候关注的其实不是我的学习成绩好不好，他们只是关注我在不断赶作业的时候累不累，困不困，关注我的感受。

那大概也不算是对学习的期待吧，可能他们是想等到我写完作业了赶紧睡觉，等第二天还要开学呢。

唯一记得的期待就是每位家长都会开玩笑的跟自己的孩子说长大了考清华北大，再不济也考个中大。长大了才发现，其实中大也不是那么容易考的。

学习这方面，他们是会允许我可以失败，不会对结果有太大的强求。

他们的关注从来没有超过我的动力。

不管是对于完成作业还是考试成绩，他们总显得不紧不慢，会放手让我自己尝试，让我自己努力。

对于成绩不好的科目，他们也不会强求，大抵只会说你下次好好努力就行。

大米老师：你觉得你自己选到了自己心仪的专业吗？你在这个过程之中感受到了什么？

爆米花：以前从未想过自己会报心理学专业，毕竟擅长的理科。

我报专业的时候，其他的理工科我是有种笃定不报的感觉，可是心理学就没有，会觉得还蛮有趣的，可以尝试，但还没去到一定报这个的程度。

又加上华师心理学全国的排名还不错，蛮吸引的，就报了。

大米老师的采访到这里就结束了，相信爆米花的父母也是像其他父母一样，对孩子的学习有所期待。可是他们把学习这件事情交给了爆米花本人，让他有空间发展自己的兴趣，他才会成为现在的自己。