财商教育：别让错误的金钱观毁了孩子

大家好，这里是一米心理问答室第74期。

本期由一米心理创始人巩梅老师回答。

如果您有自己的困惑，可以在一米心理公众号下方菜单找到“向米提问”。

如果您的问题被选中，我们将在下一期一米心理问答室中为大家呈现。

匿名提问：

孩子想买一些贵重物品，我们买还是不买？

家庭真实财务状况要不要告诉孩子？

如何与孩子谈钱？

咨询师回复：

在回答这些问题之前，我想先讲个小故事: 

爸爸带孩子去逛超市，当孩子走到玩具区的时候，精心挑选了自己心爱的玩具。 

孩子抱着玩具跑到爸爸面前，希望爸爸能买给他。

爸爸拿起玩具看了看价格，标价30元，回复道：“贵，没钱，不买。” 

孩子失落地跑了回去。 

而后孩子继续挑选着玩具，又找到一个玩具，标价60元。 

爸爸仍然回复：“ 贵，没钱，不买。” 

然后，爸爸和儿子走到商品区。

爸爸拿起一包6.9元的零食，对着孩子说：“这个可以买。” 

最后，爸爸和孩子开心地离开了超市，并把这段视频上传至网络。

也许这个爸爸内心感到无比自豪，认为我带孩子逛超市，孩子提出一堆不合理的诉求，我都拒绝了他。 

自己虽然拒绝了他，但他还是很快乐，不哭不闹。

最后，他所选择的物品我俩都很满意。 

这样一个小故事看似轻松愉快。 

实际上，它是许多家庭中家长对孩子缺乏有关金钱教育的真实写照。 

这正是我们今天所讨论的话题——财商教育。

01

什么是财商 

“财商”一词最早出自于《富爸爸穷爸爸》一书中，本意是“金融智商”，是指一个人对金钱的认识、获取和掌控能力。
财商包括两方面的能力：

一是正确认识金钱及金钱规律的能力；

二是正确使用金钱以及金钱规律的能力。 

富人之所以越来越富，穷人之所以越来越穷，其主要原因在于他们对金钱的观念不是来自学校，而是来自于家庭……

许多家长将与金钱有关的事物对孩子避而不谈，并且认为过早地和孩子谈论金钱，会让孩子们变得世俗和功利。 

其实，恰恰相反， 当你不能正确对待财富的时候，就不可能获得财富的垂青。

正如《富爸爸穷爸爸》的作者罗伯特·清崎说：

“如果你不教孩子金钱的知识，会有人教他的，他可能是债主、奸商、骗子甚至是警察。”

02

家庭中财商教育的常见误区

1. 用不恰当的语言来“激励”孩子

经常有人与我讨论这样的问题：

孩子看到同学买了一双好看的鞋子，很是喜欢，但鞋子需要一千块钱，作为父母的我们，买还是不买?

许多家长可能第一反应就会对孩子说:“买什么买，那么贵，你在学校什么都没学到，就学会了攀比吗？”

以 “ 爸妈没钱 ” “ 我们家比不了别人家 ” 之类的推脱之辞，拒绝孩子。

这看似是父母想让孩子知道赚钱不易，通过一顿严厉的批评，让他们知道花钱要节约。 

实则会在孩子幼小的心灵中产生一种危机感、自卑感，严重的还会打破孩子心理平衡，使孩子悲观失望，不利于孩子身心健康。

这种不利影响甚至可能带入到成年以后。 

当他长大，看到一份薪资待遇很好的工作时，他们可能第一反应是回避，并且询问自己：“钱真的那么好赚吗？”，“我配拥

有这样一份工作吗？”，难以正确认识到自身与金钱的关系。

2. 用金钱“收买”或“处罚”孩子 

“你去把被子叠了，我就给你钱”、 

“你奶奶真疼你啊，给了你这么多压岁钱” 

“你考试考了一百分，我就奖励你一百元钱”。

这可能是我们家庭中最常听到的一些话语吧。

许多父母认为这是在激发孩子的积极性，这很好啊，没什么不妥吧。 

而把生活中的事事都和金钱联系在一起，其实，更容易使孩子养成一种“金钱至上 ”的金钱观。

凡事都以钱的数量来衡量，还会弱化他自身的责任感，把本应该他理所应当完成的事情，例如：做家务、学习等当成付

出，去要求回报。

更加严重的是孩子可能会淡化亲情感! 

03

财商教育如何做 

1. 父母应该以身作则提升自己的金钱观 

俗话说言传身教，父母的金钱观念、消费行为以及父母的理财观念，可以潜移默化影响孩子对金钱的认识，和掌控能力及孩子的财商水平。 

因此，父母作为家庭财商教育的传授者应该注重自身财商水平的提升，才能提高财商教育的质量和效果。 

曾听过这样一句话：“父母对金钱的态度，影响孩子的一生。” 

2.给孩子灌输正确的金钱观

正如上述案例，当孩子要求买一千块钱的鞋子，那么家长的正确做法是什么呢？

其实无论孩子的要求，是超出预算又或者在预算之内。

首先，父母应该尊重孩子的欲望 。

很多时候孩子对物质存在欲望是没有错的，这是孩子的天性，不必过多的指责。 

其次，对孩子的眼光和审美给予肯定，告诉他：“你眼光很好，它确实很好看。” 

最后，明确告诉孩子这个物品能买还是不能买。

能买的话，提供给他一个购买的方案。 例如，让他自己想办法通过一些非义务劳动换取报酬，如义卖或者公益活动等，以此培养一个正确的财富观。

不能买的话，也要给孩子灌输正确的理念。

让他知道，我们家虽然不是有钱人，但也不会缺钱，爸爸妈妈通过自己的努力能挣钱，但我们也需要合理的花钱。

3.实践是最好的老师 

通过实践往往能让孩子对金钱有更加清晰的认识。 

拿我自己来说吧，我们小区经常举行义卖活动，可以将自己的闲置物品拿去售卖。 

有一次，孩子看中一块手表，他主动询问我是否能为他买这块手表，我对他说说：“想买这块手表可以，但需要你自己的劳动成果去赚取。 

我建议他可以通过将自己不需要的玩具，拿去义卖，将所赚得的钱，拿去买那块表。 

那天下午，我就帮助他挑选出自己不需要的玩具，拿去义卖。 

在整个义卖过程中，我给他一些建议和引导，例如，玩具的定价，又或者作为卖家该如何吸引顾客（最简单的方法“吆喝”）。

之后，全凭他自由发挥，最终他也赚取了足够的钱，买到了那块手表。

既收获了手表，同时也体验到了赚钱的不易。 

“实践出真知”，任何口头上的教育，都不及带孩子上一次真正的实践课。 

4.分不同年龄段，对孩子进行财商教育

不同年龄段的孩子的认知能力不同。

专家认为应该分年龄段进行家庭财商教育： 

孩子金钱观的萌芽期发生在6岁之前，6至12岁是形成期，12岁至18岁是发展期。 

而在孩子3-4岁是培养好习惯，好行为的黄金阶段。

因此，3岁就可以开始对孩子财商启蒙啦。

04

财商教育是给孩子最好的礼物

我认为金钱本身没有善恶，只要孩子开始对金钱感兴趣，就要教育他，让他懂得如何理财。 

许多人还有这样一种潜意识认为追求金钱是低俗和堕落的象征，孩子最好远离。

我认为不对。 

其实金钱只是我们日常生活中的工具，让孩子从小增加财商意识这不是一件很可怕的事。 

金钱的坏处并不在于金钱的本身，而是金钱滋生的贪婪、恐惧和无知，这些才可能是导致心理问题的根源。 

父母给予孩子最好的礼物是对孩子的财商教育，它在一定程度上决定着孩子未来的高度。

所以，财商教育宜早不宜迟，作为父母的我们快快行动吧！